| Premier jour | Deuxième jour | |
|---|---|---|
| Matinée | Les enfants découvrent un grand portrait représentant un personnage sympathique mais incomplet (nom… ). Il lui manque :
— La main — Les yeux — Le nez — Les oreilles — La bouche _Au cours des jeux de la journée, les enfants vont gagner des éléments de puzzles, ou plutôt d’encastrements, qui permettront à ce personnage de retrouver les cinq sens. Le matin nous ferons environ 8 petits jeux correspondant à 2 sens. Organisation possible : Sur une table, en un point central de la ferme, dix « fiches techniques » précisent : (Liste des petits jeux sensoriels sur un document séparé.) Les enfants piochent une fiche et font le jeu correspondant. Par la suite ils remettent sous la pile les fiches utilisées. |
Sensas Kermesse
Encore des petits jeux mais avec une dominante action, jeux d’adresse sur le thème des 5 sens. Une version simplifiée du « labyrinthe olfactif » des 6/12 ans est incluse dans cette matinée. Viennent ensuite se greffer diverses activités type parcours sensoriel, jeux d’eau…. |
| Après-midi | L’après-midi, environ 12 autres petits jeux correspondant aux 3 autres sens sont proposés.
Si les enfants ont le temps de tout faire c’est parfait. Dans le cas contraire, l’important est qu’ils aient pris conscience de leur capacité à appréhender le monde par les cinq sens, en jouant. |
Avant de repartir pour le centre, un Jeu de piste emmènera les enfants au pays des milles saveurs. Nous y découvrirons une surprise laissée par notre ami (nom) pour chaque enfant. |
Accueil > Animations de vacances > vacances d’été 2005, maternelles
vacances d’été 2005, maternelles
Voyage au pays des sens
Pour enfants de 4 à 6 ans (groupes de 24)
Les enfants exploreront en un ou deux jours la nature villeneuvoise,
à travers des activités sensorielles et ludiques.
Les animateurs présentent aux enfants un personnage très mystérieux mais sympathique .
Il a perdu ses cinq sens. Les enfants vont les lui retrouver en exerçant les leur.
Nombreux petits jeux dans des espaces naturels proches de la ferme.
Chaque petit jeu met à contribution un sens particulier, tout en permettant un contact avec des milieux et des objets naturels.
Dans la même rubrique
- vacances d’été 2018
- vacances d’automne 2017
- vacances d’été 2017
- vacances de printemps 2017
- vacances de février 2017
- vacances d’été 2016
- vacances de printemps 2016
- vacances de février 2016
- vacances d’été 2015
- vacances de printemps 2015
- vacances de février 2015
- vacances d’automne 2014
- vacances d’été 2014
- vacances de printemps 2014
- vacances de février 2014
- vacances d’automne 2013
- vacances d’été 2013
- vacances de printemps 2013
- vacances de février 2013
- vacances d’automne 2012
- vacances d’été 2012
- vacances de printemps 2012
- vacances de février 2012
- vacances d’antomne 2011
- 2011.07. vacances d’été 2011
- vacances de printemps 2011
- vacances de février 2011
- vacances d’été 2010
- vacances de printemps 2010
- vacances de février 2010
- vacances d’été 2009, primaires
- vacances d’été 2009, maternelles
- vacances de printemps 2009
- vacances de février 2009
- vacances d’été 2008, maternelles
- Les énergies (vacances d’été 2008, primaire)
- vacances de printemps 2008
- vacances de février 2008
- vacances d’été 2007
- vacances de juillet 2007
- vacances de printemps 2007
- vacances de février 2007
- Vacances d’été 2006, maternelles
- vacances d’été 2006, primaires
- vacances d’avril 2006
- vacances de février 2006
- vacances d’automne 2005
- vacances d’été 2005, maternelles
- vacances d’été 2005, primaires
- vacances de printemps 2005
- vacances de février 2005, primaires
- vacances d’automne 2004