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	<title>Ferme du H&#233;ron</title>
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	<description>Le service &#201;ducation &#224; l'environnement de la ferme du H&#233;ron a surtout un programme d'activit&#233; avec les centres de loisirs et les &#233;coles primaires et maternelles de la ville. Depuis peu, il s'&#233;largit progressivement &#224; d'autres publics : adultes, familles, pr&#233;-ados, retrait&#233;s...
Il travaille en &#233;troite collaboration avec les services Espaces verts et D&#233;veloppement durable sur la &#171; gestion diff&#233;renci&#233;e &#187; &#224; Villeneuve-d'Ascq.
Animations nature, &#233;ducation &#224; l'environnement local (&#233;cole, quartier urbain...), au cycle de l'eau, &#224; la gestion des d&#233;chets aux inventaires biologiques (faune et flore et leur &#233;volution)... La ferme du H&#233;ron tente d'investir toute la ville avec toutes les pr&#233;occupations li&#233;es aux environnements &#8212; majoritairement urbains &#8212; des habitants. Le service est h&#233;ritier de L'AGPHIE (Association de gestion du parc du H&#233;ron et d'initiation &#224; l'environnement), association dissoute en 1998. Le parc du H&#233;ron lui-m&#234;me est g&#233;r&#233;, depuis 2002, par l'Espace naturel Lille-M&#233;tropole (ENLM, Cha&#238;ne des lacs et Val de Marque). </description>
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		<title>A&#239;e &#231;a pique !</title>
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		<dc:subject>MS</dc:subject>
		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>
		<dc:subject>CE1</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Nombreux sont les animaux et les plantes qu'il vaut mieux approcher avec pr&#233;caution. &lt;br class='autobr' /&gt;
Quels sont ces &#234;tres vivants ? Comment et pourquoi piquent-ils ? Sont-ils importants pour l'&#233;quilibre de la nature ? &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;fense, pr&#233;dation&#8230;&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;mars&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;avr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;mai&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;juin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;sept.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;oct.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot13" rel="tag"&gt;MS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nombreux sont les animaux et les plantes qu'il vaut mieux approcher avec pr&#233;caution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quels sont ces &#234;tres vivants ? Comment et pourquoi piquent-ils ? Sont-ils importants pour l'&#233;quilibre de la nature ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;fense, pr&#233;dation&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_163 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_chataignes_bogues_2-a339e.jpg?1673936124' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-163 '&gt;&lt;strong&gt;bogues de chataignes
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_164 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;7&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_guepe-9e2e6.jpg?1673936124' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-164 '&gt;&lt;strong&gt;gu&#234;pe
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_165 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_ortie_feuilles_23_mai-e3ce5.jpg?1673936124' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-165 '&gt;&lt;strong&gt;feuilles d'ortie
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_166 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_epine_de_rosier-1c18b.jpg?1673936124' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-166 '&gt;&lt;strong&gt;&#233;pines de rosier
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;couverte des signes du printemps</title>
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		<dc:subject>avr.</dc:subject>
		<dc:subject>MS</dc:subject>
		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Rappel : chaque animation &#171; Nature au fil des saisons &#187; peut &#234;tre choisie ind&#233;pendamment des autres &lt;br class='autobr' /&gt; Au printemps, de mi-mars &#224; fin avril, la nature offre de belles observations. Les arbres et les petites plantes sont en fleurs, les insectes sortent de leur hibernation, les batraciens emplissent les mares d'&#339;ufs et de t&#234;tards, les oiseaux chantent, construisent leurs nid, couvent et nourrissent leurs petits... &lt;br class='autobr' /&gt;
Allons &#224; la d&#233;couverte de ces &#233;v&#233;nements dans la R&#233;serve naturelle r&#233;gionale (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;mars&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;avr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot13" rel="tag"&gt;MS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Rappel : chaque animation &#171; Nature au fil des saisons &#187; peut &#234;tre choisie ind&#233;pendamment des autres&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au printemps, de mi-mars &#224; fin avril, la nature offre de belles observations. Les arbres et les petites plantes sont en fleurs, les insectes sortent de leur hibernation, les batraciens emplissent les mares d'&#339;ufs et de t&#234;tards, les oiseaux chantent, construisent leurs nid, couvent et nourrissent leurs petits...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Allons &#224; la d&#233;couverte de ces &#233;v&#233;nements dans la R&#233;serve naturelle r&#233;gionale du H&#233;ron et dans les jardins de la ferme.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_157 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;13&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_30_mars_12_fritillaire-1128b.jpg?1673813207' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-157 '&gt;&lt;strong&gt;fritillaire
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_158 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_fleurs_corn_male-a966f.jpg?1673813207' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-158 '&gt;&lt;strong&gt;cornouiller m&#226;le en fleurs
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_159 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;11&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_galeruque_15_sept_09-53ecb.jpg?1673813207' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-159 '&gt;&lt;strong&gt;gal&#233;ruque
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_160 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;13&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_perce_neige-58752.jpg?1673813207' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-160 '&gt;&lt;strong&gt;perce-neige
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_161 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;8&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/500_pix_tulipe_jaune_21_mars_11-5b2d6.jpg?1673813207' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-161 '&gt;&lt;strong&gt;tulipe
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_162 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L375xH500/500_pix_noisetier_fleurs_male_et_femelle-0f4ac.jpg?1673813208' width='375' height='500' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-162 '&gt;&lt;strong&gt;fleurs m&#226;les du noisetier
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La vie du h&#233;risson</title>
		<link>http://heron.hortical.com/spip.php?article23</link>
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		<dc:subject>janv.</dc:subject>
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		<dc:subject>mars</dc:subject>
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		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>
		<dc:subject>CE1</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce sympathique mammif&#232;re de notre r&#233;gion nous donne l'occasion de passer en revue les besoins &#233;l&#233;mentaires de la vie. se nourrir.se prot&#233;ger des pr&#233;dateurs.r&#233;sister aux rigueurs de l'hiver.assurer sa prog&#233;niture. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les enfants s'impliquent dans sa protection en lui construisant un abri.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;janv.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;f&#233;vr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;mars&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;nov.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot12" rel="tag"&gt;d&#233;c.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce sympathique mammif&#232;re de notre r&#233;gion nous donne l'occasion de passer en revue les besoins &#233;l&#233;mentaires de la vie.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; se nourrir.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;se prot&#233;ger des pr&#233;dateurs.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;r&#233;sister aux rigueurs de l'hiver.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;assurer sa prog&#233;niture.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les enfants s'impliquent dans sa protection en lui construisant un abri.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_11 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/herisson-259dd.jpg?1674305944' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La mare</title>
		<link>http://heron.hortical.com/spip.php?article20</link>
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		<dc:date>2007-06-24T12:51:42Z</dc:date>
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		<dc:subject>avr.</dc:subject>
		<dc:subject>mai</dc:subject>
		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>
		<dc:subject>CE1</dc:subject>
		<dc:subject>CE2</dc:subject>
		<dc:subject>CM1</dc:subject>
		<dc:subject>CM2</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Partons &#224; la d&#233;couverte d'un milieu naturel rare et menac&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvrons les v&#233;g&#233;taux et les petits animaux qui l'habitent. &lt;br class='autobr' /&gt;
Apprenons &#224; les reconnaitre, d&#233;couvrons leur cycle de vie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Observons l'&#233;quilibre fragile de ce biotope. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comprenons le bien-fond&#233; de sa protection.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;avr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;mai&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;CE2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot18" rel="tag"&gt;CM1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;CM2&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Partons &#224; la d&#233;couverte d'un milieu naturel rare et menac&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrons les v&#233;g&#233;taux et les petits animaux qui l'habitent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apprenons &#224; les reconnaitre, d&#233;couvrons leur cycle de vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Observons l'&#233;quilibre fragile de ce biotope.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comprenons le bien-fond&#233; de sa protection.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/mare-c7b04.jpg?1674233169' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les petites b&#234;tes qui vivent sur les plantes</title>
		<link>http://heron.hortical.com/spip.php?article12</link>
		<guid isPermaLink="true">http://heron.hortical.com/spip.php?article12</guid>
		<dc:date>2007-06-24T12:37:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>avr.</dc:subject>
		<dc:subject>mai</dc:subject>
		<dc:subject>juin</dc:subject>
		<dc:subject>sept.</dc:subject>
		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>
		<dc:subject>CE1</dc:subject>
		<dc:subject>CE2</dc:subject>
		<dc:subject>CM1</dc:subject>
		<dc:subject>CM2</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;D&#233;barrassons-nous des craintes infond&#233;es en remarquant que tr&#232;s peu de petites b&#234;tes piquent ou mordent. Apprenons &#224; les reconna&#238;tre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Partons &#224; la recherche des petites b&#234;tes sur les fleurs et sur les orties. Faisons attention &#224; ne pas les blesser. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lorsque nous aurons observ&#233; ces animaux et mis de l'ordre dans nos nouvelles connaissances, nous les rel&#226;cherons dans la nature.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;avr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;mai&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;juin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;sept.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;CE2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot18" rel="tag"&gt;CM1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;CM2&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_31 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH323/Coccinelle_sur_tanaisie_600-65ec5.jpg?1674305944' width='500' height='323' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D&#233;barrassons-nous des craintes infond&#233;es en remarquant que tr&#232;s peu de petites b&#234;tes piquent ou mordent. Apprenons &#224; les reconna&#238;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Partons &#224; la recherche des petites b&#234;tes sur les fleurs et sur les orties. Faisons attention &#224; ne pas les blesser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsque nous aurons observ&#233; ces animaux et mis de l'ordre dans nos nouvelles connaissances, nous les rel&#226;cherons dans la nature.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les petites b&#234;tes qui vivent dans et sur le sol</title>
		<link>http://heron.hortical.com/spip.php?article11</link>
		<guid isPermaLink="true">http://heron.hortical.com/spip.php?article11</guid>
		<dc:date>2007-06-24T12:36:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>mars</dc:subject>
		<dc:subject>avr.</dc:subject>
		<dc:subject>mai</dc:subject>
		<dc:subject>sept.</dc:subject>
		<dc:subject>oct.</dc:subject>
		<dc:subject>nov.</dc:subject>
		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>
		<dc:subject>CE1</dc:subject>
		<dc:subject>CE2</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Valable presque toute l'ann&#233;e sauf s'il g&#232;le ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Par beau temps nous irons dans le sous-bois de la R&#233;serve, sinon nous resterons &#224; proximit&#233; de la ferme. &lt;br class='autobr' /&gt;
O&#249; se cachent les petites b&#234;tes ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Observons-les, d&#233;crivons-les, regroupons-les en fonction de leurs ressemblances. &lt;br class='autobr' /&gt;
A la fin nous relacherons les petites b&#234;tes dans la nature.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;mars&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;avr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;mai&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;sept.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;oct.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;nov.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;CE2&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_104 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/BET_escargot_des_bois_t500-9d9bc.jpg?1673936177' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Valable presque toute l'ann&#233;e sauf s'il g&#232;le !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par beau temps nous irons dans le sous-bois de la R&#233;serve, sinon nous resterons &#224; proximit&#233; de la ferme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O&#249; se cachent les petites b&#234;tes ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Observons-les, d&#233;crivons-les, regroupons-les en fonction de leurs ressemblances.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la fin nous relacherons les petites b&#234;tes dans la nature.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les abeilles</title>
		<link>http://heron.hortical.com/spip.php?article10</link>
		<guid isPermaLink="true">http://heron.hortical.com/spip.php?article10</guid>
		<dc:date>2007-06-24T12:33:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>mai</dc:subject>
		<dc:subject>juin</dc:subject>
		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>
		<dc:subject>CE1</dc:subject>
		<dc:subject>CE2</dc:subject>
		<dc:subject>CM1</dc:subject>
		<dc:subject>CM2</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Attention ! Cette activit&#233; fait partie des plus demand&#233;es. Il faut &#233;viter de la choisir deux ann&#233;es de suite. Se renseigner aupr&#232;s du ou des coll&#232;gues concern&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
En revanche, apr&#232;s un intervalle de deux ans, les enfants sont souvent motiv&#233;s pour r&#233;investir ce sujet. &lt;br class='autobr' /&gt;
La vie des abeilles est pour nous l'occasion de d&#233;couvrir la complexit&#233; de la nature. Les interactions entre l'abeille et le milieu naturel nous incitent &#224; le regarder avec respect. &lt;br class='autobr' /&gt;
CP CE1 distinguer l'abeille des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;mai&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;juin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;CE2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot18" rel="tag"&gt;CM1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;CM2&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Attention ! Cette activit&#233; fait partie des plus demand&#233;es. Il faut &#233;viter de la choisir deux ann&#233;es de suite. Se renseigner aupr&#232;s du ou des coll&#232;gues concern&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En revanche, apr&#232;s un intervalle de deux ans, les enfants sont souvent motiv&#233;s pour r&#233;investir ce sujet.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_115 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/ABE_abeilles_juin_2009_t500-da7ce.jpg?1673936161' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La vie des abeilles est pour nous l'occasion de d&#233;couvrir la complexit&#233; de la nature. Les interactions entre l'abeille et le milieu naturel nous incitent &#224; le regarder avec respect.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CP CE1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; distinguer l'abeille des insectes qui lui ressemblent.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d&#233;couvrir les phases de la vie de l'abeille : oeufs, larve, adultes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d&#233;crire la morphologie de l'abeille.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; observer ses occupations.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d&#233;couvrir le travail de l'apiculteur.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CE2 CM1 CM2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les plus grands, le contenu sera de m&#234;me nature que pour les CP et CE1 avec des explications plus d&#233;taill&#233;es au cours d'une projection de diapositives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MS GS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsque le public est tr&#232;s jeune, l'activit&#233; prend une forme simplifi&#233;e et interactive.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les oiseaux</title>
		<link>http://heron.hortical.com/spip.php?article9</link>
		<guid isPermaLink="true">http://heron.hortical.com/spip.php?article9</guid>
		<dc:date>2007-06-24T12:31:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>janv.</dc:subject>
		<dc:subject>f&#233;vr.</dc:subject>
		<dc:subject>mars</dc:subject>
		<dc:subject>avr.</dc:subject>
		<dc:subject>mai</dc:subject>
		<dc:subject>juin</dc:subject>
		<dc:subject>sept.</dc:subject>
		<dc:subject>oct.</dc:subject>
		<dc:subject>nov.</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;c.</dc:subject>
		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>
		<dc:subject>CE1</dc:subject>
		<dc:subject>CE2</dc:subject>
		<dc:subject>CM1</dc:subject>
		<dc:subject>CM2</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;MS &amp; GS &lt;br class='autobr' /&gt;
Les oiseaux et l'hiver &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvrir et observer les oiseaux qui s'approchent de nos maisons. &lt;br class='autobr' /&gt;
Favoriser leur pr&#233;sence en r&#233;alisant divers am&#233;nagements utiles aux oiseaux.
&lt;br class='autobr' /&gt;
(des mangeoires en hiver, des nichoirs avant le printemps) CP &amp; CE1 &lt;br class='autobr' /&gt;
Ornithologie &lt;br class='autobr' /&gt;
Granivore, insectivore..., les diff&#233;rents r&#233;gimes alimentaires des oiseaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Initiation au maniement des jumelles et des longues-vues. &lt;br class='autobr' /&gt;
Recensement des esp&#232;ces en fonction des milieux. CE2, CM1 et CM2 &lt;br class='autobr' /&gt;
Ornithologie (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;janv.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;f&#233;vr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;mars&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;avr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;mai&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;juin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;sept.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;oct.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;nov.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot12" rel="tag"&gt;d&#233;c.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;CE2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot18" rel="tag"&gt;CM1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;CM2&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_116 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/OIS_Chardonneret_t500-73e55.jpg?1673936175' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;MS &amp; GS&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les oiseaux et l'hiver&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrir et observer les oiseaux qui s'approchent de nos maisons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Favoriser leur pr&#233;sence en r&#233;alisant divers am&#233;nagements utiles aux oiseaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
(des mangeoires en hiver, des nichoirs avant le printemps)&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;CP &amp; CE1&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ornithologie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Granivore, insectivore..., les diff&#233;rents r&#233;gimes alimentaires des oiseaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Initiation au maniement des jumelles et des longues-vues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Recensement des esp&#232;ces en fonction des milieux.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;CE2, CM1 et CM2&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ornithologie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;couverte du monde des oiseaux sur deux s&#233;ances nous semble des plus int&#233;ressantes avec :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les oiseaux et l'hiver
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les r&#233;gimes alimentaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les diff&#233;rentes fa&#231;ons de passer l'hiver&lt;/li&gt;&lt;li&gt; recensement&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les oiseaux au printemps
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les retours de migration&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la fonction du chant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;coute et recensement&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le verger</title>
		<link>http://heron.hortical.com/spip.php?article8</link>
		<guid isPermaLink="true">http://heron.hortical.com/spip.php?article8</guid>
		<dc:date>2007-06-24T12:29:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>avr.</dc:subject>
		<dc:subject>mai</dc:subject>
		<dc:subject>sept.</dc:subject>
		<dc:subject>oct.</dc:subject>
		<dc:subject>MS</dc:subject>
		<dc:subject>GS</dc:subject>
		<dc:subject>CP</dc:subject>
		<dc:subject>CE1</dc:subject>
		<dc:subject>CE2</dc:subject>
		<dc:subject>CM1</dc:subject>
		<dc:subject>CM2</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le verger exp&#233;rimental. &lt;br class='autobr' /&gt;
(g&#233;r&#233; par le Conservatoire R&#233;gional de Ressources G&#233;n&#233;tiques : plus de 800 vari&#233;t&#233;s de pommes r&#233;gionales) MS &amp; GS &lt;br class='autobr' /&gt;
Description du pommier. &lt;br class='autobr' /&gt;
La diversit&#233; des pommes : formes, tailles, couleurs, textures, go&#251;ts. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cueillette, fabrication de jus (transport, lavage, broyage, pressage) et d&#233;gustation. CP &amp; CE1 &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couverte du verger. (un jardin d'arbres structur&#233; par l'homme) &lt;br class='autobr' /&gt;
Description du pommier &lt;br class='autobr' /&gt;
Cycle de vie du pommier. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment une fleur se (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;avr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;mai&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;sept.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;oct.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot13" rel="tag"&gt;MS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;CE2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot18" rel="tag"&gt;CM1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;CM2&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_129 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/VER_pommes_sol_et_verger_sept_09_t500-96602.jpg?1673936157' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dans le verger exp&#233;rimental. &lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
(g&#233;r&#233; par le Conservatoire R&#233;gional de Ressources G&#233;n&#233;tiques : plus de 800 vari&#233;t&#233;s de pommes r&#233;gionales)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;MS &amp; GS&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Description du pommier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La diversit&#233; des pommes : formes, tailles, couleurs, textures, go&#251;ts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cueillette, fabrication de jus (transport, lavage, broyage, pressage) et d&#233;gustation.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;CP &amp; CE1&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couverte du verger. (un jardin d'arbres structur&#233; par l'homme)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Description du pommier&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cycle de vie du pommier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment une fleur se transforme-t-elle en fruit ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La diversit&#233; des pommes : formes, tailles, couleurs, textures, go&#251;ts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cueillette, fabrication de jus (transport, lavage, broyage, pressage) et d&#233;gustation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les arbres et les arbustes</title>
		<link>http://heron.hortical.com/spip.php?article7</link>
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		<dc:date>2007-06-24T12:27:36Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;En hiver, reportez-vous &#224; l'animation &#034;bourgeons&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
Les diff&#233;rentes parties de l'arbre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Aspect saisonnier de l'arbre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Allons &#224; la rencontre des arbres autour de la ferme et du lac. &lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; des outils sp&#233;cifiques, apprenons &#224; les identifier. &lt;br class='autobr' /&gt;
V&#233;rifions par un jeu ce que nous avons retenu.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Animations scolaires&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;mars&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;avr.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;mai&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;sept.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;oct.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;nov.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;GS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;CP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;CE1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;CE2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot18" rel="tag"&gt;CM1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://heron.hortical.com/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;CM2&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_121 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://heron.hortical.com/local/cache-vignettes/L500xH375/ARB_Aubepine_feuilles_t500-1d716.jpg?1673936165' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;En hiver, reportez-vous &#224; l'animation &#034;bourgeons&#034;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;
Les diff&#233;rentes parties de l'arbre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aspect saisonnier de l'arbre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Allons &#224; la rencontre des arbres autour de la ferme et du lac.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; des outils sp&#233;cifiques, apprenons &#224; les identifier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;V&#233;rifions par un jeu ce que nous avons retenu.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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